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2026-05-27教学运行
5月20日，我院第六届赴泰中文教育志愿者第二次培训顺利举行。本次培训聚焦提升教学实践能力，全体志愿者在第一次培训学习的基础上，依次登台进行模拟试讲。
每位同学试讲结束后，指导老师及旁听同学均从教学目标、课堂节奏、师生互动、语言趣味性等多个维度提出具体建议。现场既有充分的肯定，亦有直言不讳的批评指正——“你的引导语很清晰，但提问时可适当延长等待时间”“游戏环节的规则应更加简明直观，避免过多解释”。“这些建议弥足珍贵，”一位刚完成试讲的同学感慨道，“胜过独自反复揣摩多次。”
学院指导教师在总结中指出：“第二次培训并非单纯的技巧演练，而是一次从‘学习输入’到‘教学输出’的完整闭环。大家带着第一次培训的思考而来，在试讲中检验、修正并丰富自身的教学认知。我欣喜地看到，许多同学从最初的语速偏快、互动生硬，逐步成长为能够自如运用体态语、灵活应对课堂小状况的教学者，提升显著。
我院赴泰中文教育志愿者项目已连续开展六届，持续输送优秀青年学子赴泰传播汉语言与中国文化。下一步，学院将根据本次试讲表现及指导老师评估意见，为志愿者们量身定制后续提升课程，并组织第三次集中培训，全面打造跨文化中文教学的高素质人才。