2026-09-01教学运行
为全面推进课堂教学能力提升，探讨新时代背景下教师教育能力提升的有效路径，切实提高人才培养质量，8月27日至28日，外国语学院分别在宜宾校区、成都校区双校区召开教师课堂教学能力提升研讨会。本次会议以“教师课堂教学能力提升与育人路径探索”为主题，为全院教师搭建了交流互鉴、共促提升的学习平台。学院领导班子及全体教职工（含外聘教师）参加会议。
在主旨报告环节，成都校区四位专职教师结合自身教学实践与培训收获，分别作专题报告。程垫丰老师以《回归本质，拥抱变革——有效教学设计与 AI 赋能智慧课程的融合探索》为题，探讨了以有效教学设计为基础、借助 AI 赋能智慧课程实现课堂教学提质增效的融合路径；李倩老师以《从 “学生获得感” 探课程思政路径》为题，从学生获得感出发，分享了将课程思政有机融入课堂教学的实践经验；刘娟老师以《你不需要跑赢AI，你只需要跑赢不用 AI 的人》为题，围绕人工智能时代教师角色的转变，探讨了教师主动拥抱技术、提升数字化教学能力的现实思考；裴翊萱老师以《聚焦专业素养，夯实育人根基，培养时代新人》为题，聚焦专业素养提升与育人使命担当，阐释了培养时代新人的责任与路径。
宜宾校区陈海琪老师作题为《AI 赋能教学创新，深耕课堂提质育人》的报告，赖思晗老师作题为《从“教书匠”到“学习设计师”》的报告，分别从AI 赋能教学创新、教师角色转型等维度，分享了各自的教学思考与实践探索。
在随后举行的分论坛会议上，与会教师结合自身教学实践，就课堂教学中存在的问题及改进措施进行了深入交流研讨。现场气氛热烈，老师们畅所欲言，在思想碰撞中进一步明确了改进方向，凝聚了提升课堂教学质量的共识。
本次研讨会的召开，是学院深入落实立德树人根本任务、推进课堂教学改革的重要举措。全院教师进一步深化对AI 赋能教学、课程思政建设、教师角色转型等问题的认识。与会教师纷纷表示，将以此次研讨会为契机，立足本职岗位，不断提升课堂教学能力与育人水平，为学院人才培养质量提升和学校高质量发展贡献力量。