由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、云南大学、上海外国语大学共同主办的“第十七届全国英语类专业院长/系主任高级论坛”于2024年4月12-14日在云南省昆明市举行。我院英语专业教研室主任李佳芩副教授受邀参加了此次论坛。

本届论坛主题为“构建AI时代外语教育高质量发展新生态”，设主旨演讲、专题报告、平行论坛三大模块，以新时代中国特色社会主义思想和习近平文化思想为引领，旨在探索 AI 时代外语教育发展新路径，聚焦英语类专业发展的四个核心议题。上海外国语大学查明建副校长、云南大学吴涧副校长、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会孙有中主任委员出席了开幕式并致辞。

会议的主旨报告精彩纷呈，让人受益颇丰。南京大学原校长吕建教授的报告题为“关于数字教育高质量发展的若干思考”，围绕数字教育高质量发展，提出了他对数字新时代、教育新内涵和数字化教育的思考。四川外国语大学校长董洪川教授的报告题为“守正创新 技术赋能构建外国语大学新文科发展战略新生态”，他指出“新文科”并不是与传统文科的割裂，而是突破传统文科思维模式的文科教育范式革命，其内在包含学科专业的自我转型和人才培养的提质创新。上海外国语大学副校长査明建教授做了题为“外语学科的当代意义与本体建设”的主旨报告，指出学科本体知识体系、学术体系建设完善，才能体现其作为人文学科的价值意义。此外，查校长还强调，AI时代，要充分运用大数据和数字人文技术赋能学科研究，完善外语学科知识体系和学术体系，固本而创新，凸显学科价值。上海交通大学彭青龙教授的报告题为“人工智能时代外国语言文学学科和专业融合发展的‘三局’与‘四用’”。彭教授提到，人类社会面临百年未有之大变局，外语学科和专业面临内外交困的局面，在此背景下，外国语言文学学科应以提升国家文化软实力和促进中外人文交流为建设方向。北京第二外国语学院英语学院院长张喜华教授作了题为“服务国家战略，培养外语专业学生国际传播能力”的报告。张教授提到新文科背景下单外语人才能力素养应包含外语能力，跨文化沟通能力，媒介和技术素养，以及策略思维和创新能力，指出外语人在“讲好中国故事”方面具有得天独厚的优势，她从“为什么讲”“谁来讲”“讲什么”“怎么讲”“讲出什么效果”等方面分析了增强国际传播能力建设的需求和外语人才能力培养的目标。上海外国语大学潘鸣威教授作了题为“人工智能发展背景下的英语专业四八级考试”的主旨发言。潘教授首先从考试依据、大纲和题型的发展，考生结构的变化，考生水平的提升等方面介绍了英语专业四、八级考试的基本情况。近年来，人工智能技术从命题、施考、评分、作答过程研究等多个方面持续为英语专业四、八级考试赋能。未来，四、八级考试将势必向机考转变。此外，潘教授强调，英语专业四、八级考试不仅仅是一个检查类考试，它始终以立德树人为目标，坚持提供批判性思维的舞台。他希望考生能借助四、八级考试，提升讲好中国故事的能力。

在为时三天的高级论坛中，全国各地英语类专业院长、系主任围绕英语专业的人才培养和高质量教学展开了热烈研讨，为我院英语专业人才培养和课程建设提供了新的视角和思路。作为传统的人文学科，英专人应坚信我们专业的价值，相信在AI时代，英专人定能创造新的精彩。